学校资源

作为我们#等级的一部分活动,我们通过与学校,工会和教育网络合作,在与学校,工会和教育网络合作,在收入不平等中提供一系列互动课程,相当于薪酬,我们正在参与性别薪酬不平等问题的年轻人(年龄18岁)和性别薪水差距。了解更多内容 概述 of the resources.

课程计划和教学资源

第1课: 英国平等薪酬的历史
本课程使学习者能够了解英国和世界各地的活动的背景,除了定义平等的薪酬之外还为英国铺平了平等的薪酬立法。学生们还将探讨英国法律中“平等价值的工作”。

第2课: 什么是性别薪水差距?
本课程将定义性别薪酬差距(与不平等薪酬),探索为什么支付不平等的原因以及英国问题的问题。鼓励学习者探讨性别支付不平等的潜在原因,并考虑性别支付差距对自己的期货的影响。

第3课: 收入不平等的影响
本课程使学习者能够批判性地从事收入不平等的影响的数据,因为它涉及个人和社会中健康和社会问题的发病率。在上一课上的性别薪酬差距之后,学习者将认识到妇女持续低薪对贫困和剥夺经验的影响。

第4课: 你如何解决比例不平等的问题?
本课程使学习者能够探讨平等薪酬的可能未来,了解更多是性别平等国家提出的一些可能的解决方案,并考虑政府,企业和个人需要采取哪些行动,以确保平等的薪酬女性。

评估,反馈和父母同意

您的反馈非常重要,确保我们可以继续提高这些资源,使其更适合未来的学生。

通过使用我们的资源,我们预计教师可以通过以下方式将反馈融入他们的课程计划:

*所有在线学生反馈表的缩短链接包含在每个教师的演示中。

无论教师最适合他们的班级,都可以从学生收集反馈。例如,我们建议,如果课程在快速继承中进行(例如,一周内每天一次),则可以在课程结束时进行评估,学校将反馈表格与一种形式相结合。但是,如果要展开课程(例如,每周在四周的每周一节课),我们要求学习者在每节课结束时填写反馈表。如果是首选,也欢迎教师进行课程反馈/反思。

在线谷歌表格是我们的 优选的方法 收集和分析学生反馈。但是,我们理解,并非所有学校或学生都可以访问他们的课程中必要的设备,因此还有上面有关的纸质表格,教师可以在帖子中打印并发送给我们,如果这不是一个选择。

平等信任很乐意将您的学校的反馈融为一体,并为您提供学生的学习摘要,以获得您自己的评估目的。

支持教师

我们知道年轻人有很多问题!所以我们一起拉了一个 词汇表资源 对于课程上的教师,帮助您对定义感到有信心并回答可能出现的任何问题。

如果您认为文档中缺少任何东西,请告诉我们。

你怎么能在学校教这些课程?

我们欢迎任何教师(或家庭学校)使用资源的教师(或家长/护理人员),并在他们认为适合时调整它们。

我们确实问你 让我们知道你正在使用它们 (请发送所涉及的学生的名称和地点的详细信息,以及您习惯的学生的数量和年龄 [email protected]),并且您与学生和教师进行反馈,以便我们可以审查和改进课程并向我们的资助者报告该项目的影响。

我们鼓励任何人(教师,校长,学校州长,家长和学生)联系您学校的工作人员成员,并询问他们使用课程。